Тәрбиеші:
Утепова Алмагуль
Джувантурловна

Тақырыбы: «Кішкентай ақылды балапан» ертегісі (сахналау)
Мақсаты: Балалардың таныс ертегілерді есте сақтау дағдыларын жетілдіру. Көркем шығармашылыққа деген қызығушылығын дамыту. Балаларды мейірімділікке, бірлікке, достыққа тәрбиелеу. Сөздік қорын молайту, ертегі кейіпкерлерінің рөлін сомдауға, сахнада өздерін мәдениетті ұстауға үйрету, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Көрнекіліктер: Ертегіге сай безендрілген сахна, жұмыртқа макеті, слайд, үй құстары (тауық, балапан, үйрек,) үй жануарлуры (сйыр, ешкі,) атребуттар.
Шаттық шеңбер.
Қол ұстасып қане біз,
Достасайық бәріміз.
Қандай жақсы бір жүру,
Достарменен бір тұру.
Қайырлы таң достарым!
-Балалар экранға қарайық.
- Балалар, қараңдаршы бұл қандай жануарлар? (үй жануарларының,үй құстарының суреттері)
- Балалар тыңдаңдаршы бұл ненің даусы?
- Дұрыс айтасыңдар.
- Балалар сендер ертегіні жақсы көресіңдер ме?
- Иә
- Қандай ертегілерді білесіңдер
- «Бауырсақ», «Ақылды балапан»....
- Балалар сендерге ақылды балапан ертегсі ұнайма?
- Иә
- Олай болса «Кішкентай ақылды балапан» ертегісін сахналап көрсетейік. Сендер қазір екі топқа бөлініп, әртіс және көрермендер боласыңдар.
Тауық рольінде: Алима
Балапандар рольін: Айзере, Зере, Рузамин.
Сиыр рольінде: Әсем
Ешкі рольінде: Бибіразия
Құс рольінде: Зере
Үйрек рольінде: Бибімариям.
ойнайды
- Ал қалған балалар көрермендер болады. Қане әртстер өз орындарына барыңдар
Автор: Ерте, ерте, ертеде ауладағы үйшікте тауық болыпты. Көп ұзамай тауық жұмыртқа басады. Тауықтың балапандары жұмыртқаны жарып шығады. Бір жұмыртқа жарылмай қалады. Тауық екі балапанын, ертіп жем іздеуге шығады. Кенеттен жарылмаған жұмыртқадан тықырлаған дыбыс шығады. Сол сәтте балапан жұмыртқаны жарып шығады. Кішкентай балапан жан-жағына қарап, анасын іздей бастайды. Алайда маңайынан ешкімді таба алмайды. Көңілі түскен балапан анасын іздеуге шығады. Балапан келе жатып сиырды көреді. Балапан сиырға таңданып, қарайды .
Сиыр: Сен неге маған таңданып қарайсың?
Балапан: Сіз менің анамсыз ба?
Сиыр: Мен үлкенмін, сенің анаң меннен кіші.
Балапан: Кешірерсіз...
Автор: Балапан әрі қарай жүріп ешкіні көреді. Кішкентай балапан ешкінің жанына келіп, таңдана қарайды
Ешкі: Сен неге маған таңдана қарайсың?
Балапан: Сіз менің анамсызба
Ешкі: Жоқ, мен сенің анаң емеспін, мен ешкімін, менің төрт аяғым бар, ал сенің анаңның екі аяғы, екі қанаты бар.
Автор: Ешкінің айтқанына көңілі түскен балапан одан әрі қарай жүреді. Сәл жүрген соң балапан құстың даусын естиді. Ешкінің айтқанын есіне түсіріп, «Мүмкін мына құс менің анам шығар?» - деп, балапан құстың жанына келіп таңдана қарайды
Құс: Сен неге маған таңдана қарайсың?
Балапан: Сіз менің анамсыз ба?
Құс: Мен сенің анаң емеспін, мен биікке ұшамын, сенің анаң биікке ұша алмайды, көңілкүйіңді түсірме сен анаңды табасың.
Автор: Балапан әрі қарай жүріп үйректі көреді құстың айтқан ұқсастықтарын көрген балапан қатты қуанып кетеді.
Балапан: Сіз менің анамсыз ба?
Үйрек: Жоқ мен сенің анаң емеспін, мен үйрекпін.
- Сенің анаң қо-қо-қо деп ән салады
- Бақшаға қарай барсаң анаңды табасың – дейді.
Автор: Балапан үйректің айтқанын тыңдап, бақшаға қарай жүреді. Балапандарын ерткен анасын көріп балапан қуанып
Балапан: Анашым..!! – деп айқайлайды.
Автор: Балапанның даусын естіген тауық артына қарап, балапанының даусын бірден таниды.Тауық балапанын өзіне қарай шақырып, қанатымен құшақтап, қуанады.
Осылайша кішкентай ақылды балапан өз анасын табады.
Би: «Шөжелер»
- Балалар ертегі не туралы ?
- Балапан.
- Балалар балапан қандай жануарларды көреді?
- Сиыр, ешкі
- Дұрыс айтасыңдар балалар
- Балапан анасын тапты ма?
- Иә
- Балалар ертегі сендерге ұнады ма?
- Иә
- Балалар сендер ертегіні жақсы ойнадыңдар! Сендерге рахмет!
- Күтілетін нәтиже
Біледі:Ертегінің мазмұнын түсіне біледі.
Игереді: Музыканы тындап, өздеріне берілген рөльдерді сомдауды игереді.
Меңгереді: Музыкаға ілесе отырып қыймыл қозғалыстарын жасауды дағдыланады.